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华师17年9月课程考试《员工培训》作业考核试题答案

作者:dx888  来源:本站  发表时间:2017-9-13  点击:618

需要完整答案的请联系QQ:2976729262

华师17年9月课程考试《员工培训》作业考核试题答案  

一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)

1.  ()指让培训对象观摩行为标准样例或录像和幻灯片等,并进行实际操练的一种培训方法。

A. 演讲法

B. 案例研究法

C. 情景模拟法

D. 行为示范法

答案:D

 

2.  确保管理开发培训有效、成功的基本要素不包括()。

A. 高层管理人员的支持

B. 企业文化的影响

C. 目标及相关制度

D. 企业的发展战略

答案:D

 

3.  ()指将培训对象在规定的时间内,对给定的各类公文材料进行处理,形成处理报告的一种培训方法。

A. 管理游戏法

B. 角色扮演法

C. 一揽子公文处理法

D. 行为示范法

答案:C

 

4.  ()是仿照商业竞争的规则,采用游戏方式开发学员管理技能的一种培训方法。

A. 管理游戏法

B. 角色扮演法

C. 一揽子公文处理法

D. 行为示范法

答案:A

 

5.  需求动机理论由谁提出()。

A. 帕森斯

B. 霍兰德

C. 马斯洛

D. 萨伯

答案:C

 

6.  霍兰德认为有六种职业个性。喜欢与人打交道的工作,从事培训、开发、治疗等事务属于____。

A. 现实型

B. 艺术型

C. 管理型

D. 社会型

 

7.  ()是一种以完成预定工作任务为目的,在团队成员支持帮助下不断地反思实际中遇到的情景问题,以帮助人们形成积极的生活和工作态度,提高解决实际问题能力的学习理念和学习方法。

A. 户外拓展训练

B. 行动学习

C. 沙盘模拟

D. 教练

 

8.  根据职业周期理论,大学毕业求职的阶段属于____。

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 确立阶段

D. 维持阶段

 

9.  ()是利用山川、河海等自然生态环境,通过精心设计的体验活动,使参与者认识自身潜能,增强自信心。

A. 户外拓展训练

B. 行动学习

C. 沙盘模拟

D. 教练

 

10.  陈述、复述或描述以前储存在大脑中的信息是那种学习成果类型的能力描述()。

A. 言语信息

B. 智力技能

C. 运动技能

D. 态度

 

11.  职业生涯阶段理论有谁提出()。

A. 帕森斯

B. 霍兰德

C. 马斯洛

D. 萨伯

 

12.  让培训对象观摩行为标准样例或者录像、幻灯等,并进行实际操练的培训方法是____。

A. 案例研究法

B. 演讲法

C. 情景模拟法

D. 行为示范法

 

13.  ()指通过把培训对象置于模拟的现实工作环境中,让他们依据模拟现实中的情景做出即时的反应,分析实际工作中可能出现的各种问题,解决问题,为进入实际工作岗位打下基础的一种培训方法。

A. 演讲法

B. 案例研究法

C. 情景模拟法

D. 行为示范法

 

14.  在明茨伯格的管理人员角色模型中,认为经理人员扮演着十种不同的角色,其中决策角色不包括()。

A. 创业者

B. 混乱处理者

C. 发言人

D. 谈判者

 

15.  选择个人活动方式是那种学习成果类型的能力描述()。

A. 言语信息

B. 智力技能

C. 运动技能

D. 态度

 

16.  应用可推广的概念和规则来解决问题并发明新产品是那种学习成果类型的能力描述()。

A. 言语信息

B. 智力技能

C. 运动技能

D. 态度

 

17.  ()是从培训对象的角度分析培训的需求,通过人员分析确定哪些人需要培训以及需要何种培训。

A. 组织层面的培训需求分析

B. 工作层面的培训需求分析

C. 人员分析

D. 员工能力分析

 

18.  ()主要着眼于激发学员的潜能,它是一种态度训练,而不是知识训练或技巧训练。

A. 户外拓展训练

B. 行动学习

C. 沙盘模拟

D. 教练

 

19.  导向培训的一般过程不包括()。

A. 导向培训的计划阶段

B. 导向培训的组织实施阶段

C. 导向培训的跟踪评估阶段

D. 导向培训的反馈阶段

 

20.  管理自己的思考和学习过程是那种学习成果类型的能力描述()。

A. 言语信息

B. 智力技能

C. 运动技能

D. 认知策略

 

 

 

 

华师17年9月课程考试《员工培训》作业考核试题

 

 

 

 

二、多选题(共 15 道试题,共 30 分。)

 

1.  e-learning具有的特点()。

A. 灵活选择学习进度

B. 灵活选择学习时间和地点

C. 灵活选择学习内容

D. 学习效果显著

BCD

2.  新员工培训评估的层次包括____。

A. 反应层次

B. 学习层次

C. 行为层次

D. 绩效层次

BCD

3.  阿吉利斯的双环学习理论中,他认为双环较单环更有优势的地方在于____。

A. 鼓励分享有效信息

B. 沟通有效

C. 反馈透明

D. 压制消极的情绪

BC

4.  影响培训与开发的组织因素包括:____。

A. 组织的战略

B. 组织结构

C. 技术因素

D. 组织对培训和开发的态度。

BCD

5.  问卷调查法的不足()。

A. 缺少个性发挥的空间

B. 要求科学的问卷内容设计和明确的说明

C. 深度不够

D. 返回率可能较低

BCD

6.  培训评估的目的是____

A. 评估培训对组织的贡献

B. 决定继续或停止某个培训项目

C. 改进培训项目的必要

D. 对被培训者的惩戒。

BC

7.  以下方法中属于新兴的培训需求分析方法的是____。

A. 缺口分析法

B. 胜任力分析法

C. 头脑风暴法

D. 访谈法

B

8.  新员工导向培训的作用()。

A. 帮助新员工了解和熟悉新的工作环境

B. 塑造良好的企业形象,使新员工较快地融入企业文化之中

C. 加强员工对企业的认同感,提高员工的保留率

D. 为人员配置和职业发展提供信息反馈

BCD

9.  在企业中实行的导师制主要分为()。

A. 新员工导师制

B. 骨干员工导师制

C. 主管领导导师制

D. 非主管领导导师制

B

10.  在培训有效性评估中的基本统计分析方法有____。

A. 平均数差异检验

B. 相关分析

C. 回归分析

D. 方差分析

CD

11.  进行大型活动和学习,不要求互动性时,培训室合适的布置方式是____。

A. 马蹄形

B. 教室形

C. 剧场型

D. 扇形

C

12.  培训需求分析系统内的要素有哪些____。

A. 组织

B. 工作

C. 人员

D. 组织所处的环境

BC

13.  学习成果可分为()。

A. 语言信息

B. 智力技能

C. 运动技能

D. 态度、认知策略

BCD

14.  常见的应用新技术的培训有哪些类型____。

A. 计算机辅助培训

B. 网络培训

C. 多媒体远程培训

BC

15.  实施战略性培训与开发的要点()。

A. 与组织战略的联接和整合

B. 具有前瞻性和主动性

C. 战略性培训与开发是一个系统过程

D. 整合组织中的各种资源,战略性培训与开发是持续不断的学习过程

BCD

 

 

 

华师17年9月课程考试《员工培训》作业考核试题

 

 

 

 

三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)

 

1.  有些组织是可以将发展中心作为单独的事件看待。

A. 错误

B. 正确

 

2.  在职培训是指为了使员工具备有效完成工作任务所必需的知识、技能和态度,在不离开工作岗位的情况下,对员工进行培训。

A. 错误

B. 正确

 

3.  职业生涯发展计划主要对员工有益,而对企业无益。

A. 错误

B. 正确

 

4.  远程培训有多于两个的教学地点,因此参加的人数必定多于传统的培训。

A. 错误

B. 正确

 

5.  现代培训强调与企业战略的紧密结合,因此更加重视培训的效果和效益。

A. 错误

B. 正确

 

6.  组织培训需求是根据组织整体需求和业务工作需求的交集来确定的。

A. 错误

B. 正确

 

7.  培训有效性评估效度,指的是某一评估测量真正测量到所需测量的培训成果或属性的程度,或者说某种评估方案评估培训效果的程度有多大。

A. 错误

B. 正确

 

8.  培训需求分析是培训活动过程中的首要环节,它要回答为什么要培训以及培训要达到什么效果的问题。

A. 错误

B. 正确

 

9.  在导向培训的实施过程中,完全由用人部门进行,主要让新员工了解部门及岗位。

A. 错误

B. 正确

 

10.  企业办大学不仅发挥了高校科技、人才、校舍的优势,也利用了企业基础设施、资金的优势,相互促进,将产、学两张“皮”变成一张“皮”,真正做到以产助学,以学兴产。

A. 错误

B. 正确

 

11.  现代的员工培训一般需要HRM部门和外部专业机构的紧密配合。

A. 错误

B. 正确

 

12.  领导力的提升与执行力的提升不是矛盾的,而是相辅相成的。这是战略性人力资源管理中最重要的内容。

A. 错误

B. 正确

 

13.  行为的培训策略中,主要有两种理论支撑。明茨伯格提出的管理人员角色模型就是其中之一。

A. 错误

B. 正确

 

14.  应用新兴技术的培训具有不少传统培训所不具有的特点,因此不需要对培训实施、讲师提出更高的要求。

A. 错误

B. 正确

 

15.  计算机辅助培训是应用新兴技术培训中最基本的形式。

A. 错误

B. 正确

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