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北大17春02581003-微观经济学 答案

一、2017年春季学期经济类《微观经济学》课程作业（鼓励独立完成作业，严惩抄袭）(共0题，共0分)

二、单项选择题(共10题，每题3分，共30分)

1. 已知一元钱的边际效用为3个单位，一支钢笔的边际效用为36个单位，则消费者愿意用（ ）来买这支钢笔（第三章）

A. 12元

B. 36元

C. 3元

D. 108元

试题编号：

试题类型：单选题

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试题难度：一般

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是否评分：未评分

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2. 已知产量为8个单位时，总成本为80元，当产量增加到9个单位时，平均成本为11元，那么，此时的边际成本为？（第五章）

 

A. 1元

B. 19元

C. 88元

D. 20元

试题编号：

试题类型：单选题

标准答案：***

试题难度：一般

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考生得分：***

是否评分：未评分

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3. 在（ ）条件下，厂商的AR曲线、MR曲线和需求曲线d三条线是重叠的（第六章）

 

A. 完全竞争

B. 垄断竞争

C. 垄断

D. 寡头

试题编号：

试题类型：单选题

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试题难度：一般

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考生答案：

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是否评分：未评分

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4. 当边际产量大于平均产量时（第四章）

 

A. 平均产量递减

B. 平均产量递增

C. 平均产量不变

D. 总产量递减

试题编号：

试题类型：单选题

标准答案：***

试题难度：一般

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考生答案：

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是否评分：未评分

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5. 需求曲线一条向（ ）倾斜的曲线。（第二章）

 

A. 右下方

B. 右上方

C. 左下方

D. 左上方

试题编号：

试题类型：单选题

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试题难度：一般

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是否评分：未评分

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6. 某企业生产的商品价格为6元，平均成本为11元，平均可变成本为8元。则该企业在短期内（ ）（第六章）

 

A. 停止生产且亏损

B. 继续生产且存在利润

C. 继续生产但亏损

D. 停止生产且不亏损

试题编号：

试题类型：单选题

标准答案：***

试题难度：一般

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考生答案：

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是否评分：未评分

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7. 某月内，X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则在它们的共同作用下，该月X商品的需求数量为（ ）（第二章）

 

A. 增加30单位

B. 减少30单位

C. 增加130单位

D. 减少130单位

试题编号：

试题类型：单选题

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试题难度：一般

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8. 不同的时期产生了不同的经济学流派，按照时间先后顺序排列的是A

 

A. 重商主义，边际效用学派，新古典综合派，理性预期学派

B. 边际效用学派，重商主义，新古典综合派，理性预期学派

C. 重商主义，新古典综合派，理性预期学派，边际效用学派

D. 边际效用学派，重商主义，理性预期学派，新古典综合派

试题编号：

试题类型：单选题

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试题难度：一般

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考生答案：

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是否评分：未评分

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9. 随着产量的增加，短期固定成本（第五章）

 

A. 增加

B. 减少

C. 不变

D. 先增后减

试题编号：

试题类型：单选题

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是否评分：未评分

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10. 某消费者消费更多的某种商品时，则（第三章）

 

A. 消费者获得的总效用递增

B. 消费者获得的总效用递减

C. 消费者获得的边际效用递增

D. 消费者获得的边际效用递减

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试题类型：单选题

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试题难度：一般

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是否评分：未评分

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三、基本概念题(共5题，每题4分，共20分)

11. 完全垄断市场（第七章）

 

12. 需求的价格弹性（第二章）

 

13. 边际技术替代率（第四章）

14. 边际效用递减规律（第三章）

 

15. 完全竞争（第六章）

四、计算题(共4题，每题10分，共40分)

（写出关键步骤才能得分，复杂公式和脚标可以上传图片）

1、（第二章）：已知某一时期内商品的需求函数为,供给函数为.

1) 求均衡价格和均衡数量。

2) 假定供给函数不变，由于消费者收入水平的提高，使需求函数变为。求相应的均衡价格和均衡数量。

3) 假定需求函数不变，由于生产技术水平的提高，使供给函数变为。求相应的均衡价格和均衡数量。

 

2、（第二章）假定某消费者关于某种商品的消费数量Q与价格P之间的函数关系为

   求：任意一点Q所对应的需求价格点弹性

 

4、（第七章）已知某垄断厂商的成本函数为TC=0.6Q2+3Q+2，反需求函数为P=8-0.4Q。

求：(1)该厂商实现利润最大化时的产量、价格、收益和利润。

(2) 该厂商实现收益最大化时的产量、价格、收益和利润。

(3)比较(1)、(2)的结果。

五、论述题(共1题，每题10分，共10分)

20. 三选一： 结合本课程谈一下什么因素影响了你的消费，举例说明。 第四章生产论和第五章成本论对现实经济有什么指导意义，请列举之。 请结合本学期对于微观经济学课程的学习，谈一谈自己的收获和体会，以及对于课程教学进一步改进的建议。